學校舉辦夏令營活動,鍾幸宏指導學生彩繪燈籠時調配顏料色彩。
路不轉自己轉
華文教師的曼谷斜槓日記
【記者黃如旭/曼谷報導】教職工作之餘,他還是洽圖洽周末市集小有名氣的設計師,目前也開設自媒體,打造個人品牌。來自台灣南國的鍾幸宏,認真地斜槓在曼谷。
「我不是因為來玩過之後喜歡上泰國,然後決定到這裡求職,主要是跟唸書經歷有關,所以才想在曼谷找工作。」鍾幸宏開門見山地道出自己雖然不是外派族,但仍選擇到曼谷闖一闖的原因。
曼谷學設計
幸運闖進洽圖洽市集
鍾幸宏的「旅泰人生」大致可分成兩個時期,第1段是2006年底到2012年,當時在曼谷念大學,主修服裝設計;第2段就從2016年底直到現在。正因曾在曼谷求學,畢業後自然想留在這座「設計業走得很前面」的大都會求職。
家中原本經營民宿的鍾幸宏說,當相關生意上了軌道,且取得家人同意後,他決定畢業後續留曼谷,靠著僅有的存款「微型創業」,做喜愛的設計類工作,想著或許能開間小店,畢竟以前唸書時也累積了一些人脈和資源。
鍾幸宏提到,求學期間包括服裝、飾品設計都是專業學習項目,在校時就開始接觸業界人士,也交到一些志同道合的朋友。剛好有人在洽圖洽市集開服飾店,但缺少時尚配件、飾品,就找他合作。
閒暇時鍾幸宏喜歡前往洽圖恰市集尋寶。
但設計業這麼夯,之後為何要轉行?難道和新冠疫情有關?
鍾幸宏解釋,主要是朋友的店面轉型或改做其他生意,全收光了。「更無奈的是,此間家中生意出現變故,必須返台協助處理,甚至得從屏東『北漂』謀職,所有存款都給家人,再回曼谷時一切歸零,重頭開始。」
砍掉重練再出發
晉身華文教師
返回曼谷的鍾幸宏決定先重拾書本,報名泰語進修課程,強化謀職競爭力,同時積極找工作。而憑藉過去的英語教學經驗,他順利應聘入泰國中華語言中心任教,還因具備設計長才,屢屢被點名開設結合藝術與中文學習的進階課程。
「用藝術教中文是我自己的發想!」鍾幸宏說,「因為缺乏正規學校訓練,摸索教學技巧時會比較累。碰到難以用文字解釋的詞彙時就改用圖畫說明,學生很喜歡且立刻就懂。像是教到端午節,我就畫屈原投江、划龍舟;上特殊班時還會教剪紙、書法、編織等。」
上中文課時,鍾幸宏會設計互動小遊戲或用繪畫方式,讓不諳華語的學童更快進入狀況。
台灣教英文、泰國教中文,兩地「薪情」比較,鍾幸宏最有話語權。
「我在台灣教了4年左右,在泰國教中文也進入第6年。泰國起薪確實較低,但調薪速度快。台灣雖然起薪高,但以個人經驗而言,可能很長一段時間都是拿相同的薪水。」鍾幸宏說。
提到職場甘苦,鍾幸宏說畢竟是在海外教書,資源不像在國內容易取得,學校能提供的協助也有限。或即便有資源也不一定適用於泰國,變成老師自己要設法解決。
「自主外派」不後悔
做出選擇後果自負
旅居泰國前後加起來超過13年,鍾幸宏說一切都是自己的選擇,所以沒什麼後悔好談。就算時光倒流,選擇依然不變。但他也打趣說道,「如果再重來一次可能不會待這麼久,大概疫情前就會閃人了。」
鍾幸宏坦承,因為家中經濟變故,疫情前就有過「撤守」的念頭,且每次這麼想都與「家事」有關,其他什麼失戀、錢難賺都不曾想打退堂鼓。加上之後爆發疫情,打包返鄉的欲望又更強烈,尤其當接到媽媽打來的電話時。
「一方面希望家裡更穩定後,如果還有力氣就再來。可是自己又『龜毛』,想說能不能在這裡多撐一下,是否有其他機會,也為家人盡一份力。」鍾幸宏說,「但媽媽、家人都叫我回去,特別是經歷過疫情,大家觀念開始改變。
學校夏令營活動期間,鍾幸宏教小朋友們寫書法。
朋友問他哪來的勇氣一個人長期生活在國外?如何面對孤單?他僅說「既來之則安之」。且教課之餘他仍繼續設計和創作,不管有沒有要賣。鍾幸宏說,因為當心情低落時,做設計其實是一種抒發。
「只是有時候創作過程太繁複,做到一半反而不想做了,變成家裡堆了很多半成品。」鍾幸宏用幽默淡化寂寞。
除了每周固定教課,鍾幸宏從沒忽略設計本業,且不只為了紓壓,好心情時更要做。他也經營社群媒體,分享旅泰實用資訊,打造個人品牌;不時還會以「在地嚮導」身份客串影音頻道旅遊美食節目。
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早前新冠疫情延燒之際,鍾幸宏還自己製作可更換內裡、重複使用的口罩送給朋友及同事。(照片由鍾幸宏提供)
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